1. Румянцева Т.В. Типы упражнений при обучении иностранцев определению родовой принадлежности русских существительных в курсе «Язык специальности» // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. №113: научный журнал. - СПб., 2009. - С. 185-187 (0,4 п.л.).

2. Румянцева Т.В. Семантическая направленность при обучении иностранцев определению родовой принадлежности русских существительных в курсе «Язык специальности» // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. №116: научный журнал. - СПб., 2009. - С. 210-212 (0,4 п.л.).

3. Румянцева Т.В. Система упражнений, направленных на формирование у иностранцев навыков определения рода существительных в курсе «Язык специальности» // Научное мнение. № 10: научный журнал. – СПб, 2014. – С. 156-159 (0,4 п.л.).

4. Румянцева Т.В. Теоретические основы формирования лексико-грамматических навыков говорения в области профессиональной речи на начальном этапе обучения // Лингвистический и методический аспекты оптимизации обучения русскому языку в вузе. Материалы докладов и сообщений X международной научно-практической конференции. - СПб: Изд. СПГУТД, 2005. - С. 289-292 (0,2 п.л.).

5. Румянцева Т.В. Современная синтаксическая теория в практике обучения РКИ на начальном этапе. // Новые направления в изучении русского языка и методике его преподавания. Материалы докладов и сообщений XI международной научно-методической конференции. - СПб: Изд. СПГУТД, 2006. - С. 164-166 (0,15 п.л.).

6. Румянцева Т.В. Новые подходы к формированию лексико-грамматических навыков говорения в области профессиональной речи на начальном этапе (на примере родовой принадлежности имён существительных). // Современное состояние и перспективы обучения русскому языку в вузе. Материалы докладов и сообщений XIII международной научно-методической конференции. - СПб: Изд. СПГУТД, 2008. - С. 166-170 (0,3 п.л.).

7. Румянцева Т.В. Грамматическая категория рода существительных в современной научной и учебной литературе. // Русская словесность в системе высшего образования. Материалы докладов и сообщений XIVмеждународной научно-методической конференции. - СПб: Изд. СПГУТД, 2009. - С. 24-28 (0,25 п.л.).

8. Румянцева Т.В. Формирование родового значения существительных в аспекте РКИ. // Русский язык и литература в современном гуманитарном образовательном пространстве. Материалы докладов и сообщений XVмеждународной научно-методической конференции. - СПб: Изд. СПГУТД, 2010. - С. 211-213 (0,2 п.л.).

9. Румянцева Т.В. Категория рода существительных в обучении устному общению иностранных студентов-медиков на начальном этапе //XXXIX международная филологическая конференция. Выпуск 22. - СПб: Филол. факультет СПбГУ, 2011. - С. 210-212 (0,2 п.л.).

10. Румянцева Т.В. Оптимизация обучения распознаванию грамматического рода существительных студентов-медиков начального этапа обучения // XLмеждународная филологическая конференция. Выпуск 23. - СПб: Филол. факультет СПбГУ, 2012. - С. 186-189 (0,25 п.л.).

11. Румянцева Т.В. Общие педагогические основы обучения грамматике на неродном языке // Язык и культура в современном мире: актуальные проблемы и тенденции развития. Сб. материалов III межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. 18 апреля 2013 г. / Под общ. ред. д. ф. н., проф. Н.И. Белуновой. – СПб: Изд. СПбГУСЭ, 2013 г. - С. 82-87 (0,4 п.л.).

12. Румянцева Т.В. Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук на тему: «Формирование лингвистической компетенции иностранных студентов-медиков на материале грамматической категории рода». Специальность 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный). Филологический факультет СПбГУ, 2017.

13. Румянцева Т.В. К вопросу о психолингвистическом обосновании механизмов речемыслительной деятельности //Учёные записки Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики. № 1 (61): научный журнал. – СПб, 2018. – С. 5-9.

14. Румянцева Т.В. Упражнения, направленные на формирование у учащихся-инофонов навыков определения рода имён существительных// НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ, ЦЕННОСТИ И ИННОВАЦИИ. Сборник статей по материалам XIV Всероссийской научно-практической конференции. Йошкар-Ола, 25 февраля 2022.

15. Румянцева Т.В. Практика обучения инофонов русскому языку в сжатые сроки//ОТ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ К РАЗВИТИЮ ЧЕЛОВЕКА. Сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой профессору Г.Д. Кирилловой, г. Майкоп, 26–27 апреля 2023.

16. Румянцева Т.В. Оптимизация процесса формирования лингвистической компетенции категории рода//КОНСОРЦИУМ ПО РАЗВИТИЮ ШКОЛЬНОГО ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Сетевое периодическое издание «Инженер. Ру». 24 мая 2023.

17. Румянцева Т.В. Психолингвистическая природа механизмов говорения//КОНСОРЦИУМ ПО РАЗВИТИЮ ШКОЛЬНОГО ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Сетевое периодическое издание «Инженер. Ру». 25 сентября 2023.

18. Румянцева Т.В. Семантическая категория родовой принадлежности русских существительных в курсе РКИ (русский язык как иностранный)//КОНСОРЦИУМ ПО РАЗВИТИЮ ШКОЛЬНОГО ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Сетевое периодическое издание «Инженер. Ру». 25 декабря 2023.

19. Румянцева Т.В. Формирование словообразовательной компетенции иностранных учащихся в рамках инженерного образования//КОНСОРЦИУМ ПО РАЗВИТИЮ ШКОЛЬНОГО ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Сетевое периодическое издание «Инженер. Ру». 13 мая 2024.